香港小班教學之路:合作學習

摘要：

　　小班教学早于二十多年前已在美国试验，今天无论在欧洲以及亚洲的部分地区也先后对小班教学进行研究和推行。本文旨在分析香港试行小班教学的背景和目的及当前的教育与课程改革的形势，再检视有关的教学方法，然后提出香港小班教学应走的路，以及建议教师多采用合作学习促进香港小班教学的发展路向。

关键词： 学校教育 课堂管理 教学法 合作学习

作者: 陳錦榮

作者单位: 香港教育學院

会议类型: 国内会议

会议名称: 2006年华人社会的教育发展学术研讨会

会议地点: 澳门

会议语种:中文

页码: 248-251

在线出版日期: 2006-04-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）