森田疗法治疗考试焦虑一例
本案例是通过森田疗法治疗高考焦虑的一个案例。咨询师运用森田疗法中的“精神交互作用和顺应自然,为所当为”等理论和策略,让来访者认识到对症状的关注是症状的支柱,使来访者对焦虑的情绪做到“顺其自然”,为考试复习的行动做到“为所当为”。
考试焦虑 学生患者 心理咨询 森田疗法 精神交互作用
金德强
哈尔滨曲伟杰心理学校
国内会议
中国第九届森田疗法学术大会暨天津市心理卫生协会2012学术年会
天津
中文
167-168
2012-08-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)