加强临床教学秘书自身能力建设提高教学质量

摘要：

　　临床教学秘书是基层教学管理人员，其工作贯穿于临床教学的全过程，处于枢纽位置；临床教学秘书工作质量直接影响到临床教学工作的效果。目前对教学秘书工作职能重要性的认识仍存在不足，同时教学秘书自身素质也有待提高。教学秘书应加强学习，努力提高自身素质，积极参与教学管理和教学改革。通过积极、主动地开展临床教学管理工作，充分发挥教学秘书的职能，实现临床教学质量的不断提高提高。

关键词： 高等教育 临床医学 教学秘书 工作职能 教学质量

作者: 丁亚

作者单位: 第三军医大学第一附属医院临床教学管理中心

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十五届全国高等医学院校诊断学教学改革研讨会

会议地点: 成都

会议语种:中文

页码: 291-295

在线出版日期: 2012-08-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）