药品标签的信息认知不可忽略

摘要：

　　目的：药事管理学课程应注重对药品标签、说明书信息的教学。方法：在教学中采用药品外包装、内包装标签或说明书等形象直观的方法，让学生去观察、判断、理解，分析问题，并了解我国药品监督管理发展历程。结果：在课堂教学中，采用药品内、外包装等教具的教学方法，活跃了课堂气氛，有效调动了学生主动学习的积极性，培养了学生的专业素质和能力。结论：加强药事管理学的知识体系与药学实践有机融合，是培养药学人才的重要途径。

关键词： 高等院校 药事管理学 课堂教学 药品标签 信息认知 教学效果

作者: 高春华

作者单位: 九江学院基础医学院药学系，九江 332000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年中国药学会药事管理专业委员会年会暨“十二五”医药科学发展学术研讨会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 691-693

在线出版日期: 2012-08-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）