上海市非重点高校大学物理教学现状调查与对策研究

摘要：

　　对上海市大学物理教学现状进行了调查，并对调查结果进行了分析。指出大学物理的应然与实然之间的差距——特别是学生的教学期待与物理教师对教学的感知上的差距，分析了课程设置中的一些问题，进而基于调查分析对大学物理教学提出建议。

关键词： 高等院校 物理课程 教学方法 教育改革

作者: 陈中华 高兰香

作者单位: 上海电力学院数理学院物理系，上海 200090

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012年全国高等学校(物理)基础课程教育学术研讨会

会议地点: 包头

会议语种:中文

页码: 128-131

在线出版日期: 2012-07-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）