理论力学教学中的启发式教育

摘要：

　　在理论力学教学中，让学生利用直觉和类比的方法，猜测出一些公式和结论。例如，类比于速度合成公式，猜测出加速度合成公式；从速度投影定理，猜测出加速度投影定理。即使有错误，也能从错误中学到很多有益的东西。

关键词： 理论力学 教育教学 教学方法 启发式

作者: 高云峰

作者单位: 清华大学航天航空学院，100084

会议类型: 国内会议

会议名称: 北京力学会第18届学术年会

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 483-484

在线出版日期: 2012-01-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）