数学课堂教学中合作学习的低效现象及解决方法

摘要：

　　文章分析了在数学课堂教学中合作学习的低效原因，及通过分析总结经验提出在数学教学中的改进措施，提高合作学习的成效，使合作学习更有效的发挥。在数学教学中，培养学生合作学习的精神和能力，学会在合作中自主探索，创造性的解决问题有力于学生素质的全面提高和人格的完善。

关键词： 中等教育 数学教学 合作学习 教学模式

作者: 郭春香

作者单位: 大兴区第四中学

会议类型: 国内会议

会议名称: 大兴区第八届“教师教育教学思想论坛”

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 100-102

在线出版日期: 2009-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）