用估算感受数学的价值

摘要：

　　作为一名小学数学教师，应努力培养学生的估算意识，使学生在估算过程中感受数学的价值。让学生了解估算意义，体会估算价值，从而产生估算需要，培养估算意识，并结合实际问题，强化估算训练，掌握估算策略，使学生的估算意识根深蒂固，使学生的估算能力真正提高，解决生活中的实际问题，提升自身数学素养。

关键词： 小学教育 数学教学 估算价值

作者: 李凤娟

作者单位: 大兴区黄村镇第一中心小学

会议类型: 国内会议

会议名称: 大兴区第八届“教师教育教学思想论坛”

会议地点: 北京

会议语种:中文

页码: 234-236

在线出版日期: 2009-12-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）