组合数学教学改革探究
本文结合笔者自身的教学实践,针对组合数学问题有趣、方法多样、内涵深刻及应用广泛的特点,对教学方法改革做了初步探讨,给出了具体实施建议。从组合数学课程教学效果看,这些具体措施的实施,能激发学生的兴趣,培养学生的创新意识以及解决实际问题的能力。
组合数学 教学模式 教学方法 教学改革
马智 高峰修 孙培
解放军信息工程大学 信息工程学院 郑州 450002
国内会议
中国电子教育学会高教分会2012年学术年会暨全国高等学校电子信息类学科教学改革交流研讨会
大连
中文
86-89
2012-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)