高校教师人格对工作应激和工作满意度的影响
(0) 目的：通过探讨工作满意度和工作应激同人格特质关系，来研究人格特质对工作应激和工作满意度的影响。方法：选取高校教师为对象，共发放有效问卷538份。用工作应激问卷、艾森克人格问卷、工作满意度问卷进行测查。结果：结构方程表明，t值小于-1.96，表明工作应激对于工作满意度的主效应显著，且为负相关；t值大于1.96，表明内外向人格对于工作满意度的主效应显著；t值大于-1.96，表明神经质人格对于工作满意度的主效应不显著，且为负相关。结论：工作应激对工作满意度具有直接反向预测作用；人格特质可以直接预测工作满意度。
高校教师 人格特质 工作应激 工作满意度
贺腾飞 刘文英
山西大同大学,大同 037009
国内会议
大连
中文
1-7
2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）