初三学生中考焦虑问卷的编制
目的：编制测查中考焦虑的有效问卷。方法：采用自编的中考焦虑问卷对1798名初三学生进行问卷调查。结果：因素分析结果表明，中考焦虑问卷包含考试焦虑发生时的身心反应、对考不好的担忧、考场环境的不利影响、自卑、对考试后果的担忧、考试自我效能感六个因子，这六个因子的贡献率达50.63％，表明结构效度较好。6 个分量表与总量表的相关系数在0.646～0.889之间，表明内容效度较高。总量表的a系数为0.9255，六个分量表的a 系数在0.6003～0.8578之间，信度指标较高。初三学生中考焦虑发生率基本呈正态分布。结论：初三学生中考焦虑问卷的信度和效度都比较好，可以作为中考焦虑的评估工具。
初三学生 中考焦虑 问卷编制 信效度分析
孙永珍
杭州师范大学继续教育学院，浙江 杭州 310012
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2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）