当众发言恐惧的心理干预个案研究
目的：探讨大学生当众发言恐惧的心理机制及其干预方法，为特殊社交恐惧症的临床治疗提供借鉴。方法：采用观察法、访谈法，并结合元认知干预技术对一名当众发言恐惧的的来访者进行个案实验研究。结果：治疗前SCL-90测试结果显示其为中度恐惧。在没有使用任何辅助药物的情况下，通过连续5次心理干预，其SCL-90测试结果显示其当众发言恐惧症状已基本消除，效果显著（P﹤0.01）。结论：元认知干预技术治疗大学生当众发言恐惧效果显著，适合推广和使用。
大学生 当众发言恐惧 心理障碍 元认知干预技术
徐慧
中国 辽宁省大连辽宁对外经贸学院心理教育中心 116052
国内会议
大连
中文
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2012-07-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）