逻辑通识课程与批判性思维

摘要：

　　思维是人脑对客观现实的间接地概括反应，本文简要阐述了信息时代的逻辑通识课程，重点叙述了什么是批判性思维以及怎样培养大学生具有批判性思维。

关键词： 逻辑通识课程 批判性思维 大学生 能力培养

作者: 唐晓勇

作者单位: 西南财经大学人文学院

会议类型: 国内会议

会议名称: 第五届两岸逻辑教学与研究学术会议

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 280-283

在线出版日期: 2012-04-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）