多媒体课件在大学教学中的效果分析
在信息时代的大背景下，多媒体教学已经发展为一种成熟的现代化教学模式。集文字、图像、动画、声音、视频等为一体的多媒体信息，迅速进入大学课堂，大学教师使用多媒体课件教学也愈来愈普及。研究它在大学教育中的教学特点、教学内容、教学形式、教学效果，分析它存在的问题并提出解决方案，有助于促进教育教学方法与手段的改革与更新。文章以广州市华南师范大学、华南理工大学在校大学生为研究对象，对大学教师运用多媒体课件的教学内容与教学手段等方面进行了调查分析，并且试图从多方面采取措施，以提高多媒体课件在大学教学中的效果。
多媒体教学 多媒体课件 教学效果 高等教育
周美英
华南师范大学,教育信息技术学院,广东广州,510631
国内会议
天津
中文
471-477
2011-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）