动漫对大学生学习能力影响的探索性研究

摘要：

　　文章应用问卷调查法，对动漫与大学生学习能力的相关性进行了探索性研究。研究结果表明，动漫对大学生的学习能力的提高有一定的积极作用，尤其是学习动力管理能力的提高。

关键词： 大学生 动漫 学习能力 相关性分析

作者: 刘赣洪 李箭 王震宇

作者单位: 江西师范大学传播学院,330022 江西师范大学教育学院,330022

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011教育技术国际学术会议(ETIF2011)

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 584-591

在线出版日期: 2011-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）