支持个性化学习的学习对象动态组织研究

摘要：

　　个性化课程开发是远程教学组织亟待解决的问题。本论文以学习对象为基础构建了学习资源动态组织呈现的个性化课程，介绍了学习对象的基本概念，并阐述了学习对象动态组织的设计思路。

关键词： 学习对象 个性化学习 数字化教学 课程设置

作者: 刘丽明

作者单位: 天津师范大学教育科学学院,天津,300387

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011教育技术国际学术会议(ETIF2011)

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 687-691

在线出版日期: 2011-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）