我国移动学习首个十年研究的内容分析

摘要：

　　移动学习是现代信息技术发展的产物。我国自2000年开始对移动学习研究至今，已经历了第一个十年发展时期，现阶段，有必要对移动学习首个十年研究的状况进行梳理。以近十年发表的有关移动学习的期刊论文为样本，借助定量分析手段对其进行内容分析，从中观察已有研究的进展情况，为今后的研究提供客观的依据。

关键词： 移动学习 内容分析法 文献研究

作者: 卢佳 赵蔚 孙立会

作者单位: 东北师范大学计算机科学与信息技术学院,吉林长春,130117 廊坊师范学院物理与电子信息学院,河北廊坊,065000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011教育技术国际学术会议(ETIF2011)

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 814-820

在线出版日期: 2011-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）