以学习者为中心的远程学习支持系统研究

摘要：

　　校外学习中心是远程开放教育的产物，是远程教育院校在各地建设的保障学生学习支持服务的基础组织机构，通过调查分析徐州市校外学习中心学生对学习支持服务的需求，以及校外学习中心教师提供的学习支持与服务，发现两者存在显著的差异；并接着以学习者为中心调查学生对于学习支持与服务的满意程度，切实做到“以学习者为中心”、“以学习者需求为导向”、“以学习者满意度为宗旨”，以便更好地提高远程教学质量。

关键词： 学习者 远程学习 系统结构 学习支持服务

作者: 顾玉荣 杨成

作者单位: 徐州师范大学信息传播学院,江苏徐州,221009

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011教育技术国际学术会议(ETIF2011)

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 959-967

在线出版日期: 2011-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）