会议专题

基于社会性软件的个人学习环境的要素分析

  随着社会性软件的发展与普及,个人学习环境从现实生活扩展到网络空间,学习形式发生本质的变化。本文指出使用社会性软件学习与以往远程学习的不同,对基于社会性软件的个人学习环境中的因素进行分析,对远程学习理论的扩充具有一定的意义。

社会性软件 学习环境 远程学习

王慧

天津师范大学津沽学院,天津,300387

国内会议

2011教育技术国际学术会议(ETIF2011)

天津

中文

1026-1030

2011-12-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)