自2000年以来我国远程教育理论与实践研究综述

摘要：

　　文章综述了自2000年以来我国远程教育文献呈现情况。理论上，涉及远程教育的起源、基本原理、国际化与本土化以及元研究等问题。实践上，从政策角度分析了我国远程教育的举措，办学实践世界领先，社会远程教育机构异军突起，新技术采用十分快捷。同时也指出了存在的若干不足。文末从现代远程教育的教学体系、教学质量、办学模式三方面展望了我国现代远程教育的发展趋势。作者认为我国远程教理论滞后于实践，应在未来的发展中勇于创新。

关键词： 远程教育理论 元研究 教学实践 体系建设

作者: 杨丽娜 曾晶 孙俊梅

作者单位: 天津外国语大学教育技术与信息学院,天津,300204

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011教育技术国际学术会议(ETIF2011)

会议地点: 天津

会议语种:中文

页码: 1073-1078

在线出版日期: 2011-12-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）