强化工程实践的工程力学教学改革-以矿业类工科专业为例
实践-理论-再实践是《工程力学》课程最基本的研究方法，教学中需要强化学生工程实践能力培养。传统授课中倾向于强调定理和结论的推导，对工程实际的力学模型简化介绍较少，未充分认识实践对力学理论建立的重要性。在学习中，学生未注意理论问题与实际问题的差别和他们之间内在的联系，造成学生将工程实际问题转化为适当力学模型的能力欠缺。针对教学中的问题，本文提出了矿业特色工科专业《工程力学》课程的教学内容、教学方法、教学手段进行改革的思路与方法。
高等教育 工程力学课程 力学模型 教学改革 教学方法
刘升贵 黎立云 李惠芳
中国矿业大学(北京)力学与建筑工程学院北京100083
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2011-08-22（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）