新版教材《标准医古文》教学体会与评析
目的:我院中医类专业本科学生在2010年首次使用了新版教材《标准医古文》,笔者作为主讲教师对该教材进行了客观评析,希望这部具有创新性的教材引起广泛地重视。方法:客观评析该教材的特点及优势,并指出存在的不足和缺憾。结论:新版教材《标准医古文》突破了历版医古文的结构框架,值得肯定和赞扬;对于书中存在的不足和缺憾,希望能够及时的进行修订和完善。
教材改革 《标准医古文》 高等医学院校 教学体会
周利
河南中医学院
国内会议
成都
中文
91-93
2011-08-05(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)