发挥会员教师作用 探索课程教学规律

摘要：

　　书香南岸，幸福教育。针对南岸区“十二五”区域重大课题，重庆市南岸区天台岗小学依上级教育学会的引领下，发挥区教育学会专业委员会会员的骨干作用，努力践行学校“每天都上一个新台阶”的校训，通过“幸福台阶课程”与“幸福台阶课堂”的理论构建与实践探索，建设幸福学校。

关键词： 教育学会 初等教育 课程设置 教学模式 最近发展区理论

作者: 李学伟

作者单位: 重庆市南岸区天台岗小学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 中西南学会学研究第30届年会

会议地点: 重庆

会议语种:中文

页码: 139-144

在线出版日期: 2012-06-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）