2011年北京市怀柔区学校教学环境卫生学检测现状
目的：了解怀柔区学校学生学习环境现状，为相关部门采取防控措施提供依据，保障学生身心健康。方法：对全区36所学校均进行检测，每所学校随机选择不同楼层、朝向的2间教室进行检测。结果：此次学校教学环境卫生学检测教室合格率为68.6％；黑板尺寸为75.0％，经X2检验，中学、小学之间差别有统计学意义(X2=4.965 P<0.05)；教室人均面积、教室采光、环境噪声、课桌椅符合率、教室照明检测项目经X2检验，中学、小学之间差别均无统计学意义。结论：教育、卫生行政部门应密切配合，为学生创造益于身心发育的学习环境，为学生成年期的健康打下坚实的基础。
学校卫生 环境检测 身心健康 防控措施
张海燕 刘玉清 李佳恒
怀柔区疾病预防控制中心
国内会议
北京预防医学会儿少青卫生专业委员会第九届学术年会暨北京市教育学会学校卫生保健研究分会第五届学术年会
北京
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199-202
2012-04-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）