浅谈国际贸易价格教学活动中的技巧

摘要：

　　在国际贸易教学活动中，通过对比的思维模式和案例判析模式的运用，可以较好达成教学目的。并且能够同时提高学生的思维能力、表达能力以及思考问题、解决问题的能力，能够培养和发展学生的非智力因素。

关键词： 教学模式 国际贸易课程 案例教学法 非智力因素 职业教育

作者: 艾文

作者单位: 镇江机电高等职业技术学校

会议类型: 国内会议

会议名称: 全国中等财经职业教育协作会第23届年会

会议地点: 辽宁锦州

会议语种:中文

页码: 63-66

在线出版日期: 2009-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）