高职会计专业模块化教学的必要性与实施途径
随着国际职业教育思想观念和教学模式的引入，随着高等职业教育的兴起，“学科化”引起的问题逐步为人们所认识，发达国家在职业教育中提出“非学科化”，高等职业教育会计专业同样面临着严峻的挑战。突破传统的课程设置“学科化”的束缚，改造和组建新的课程体系结构势在必行。根据会计专业核算岗位化的特点，应大胆地借鉴国外职教广泛推行的模块化教学模式，使岗位工作能力模块化，实现专业教材的编写的模块式结构，深层次地教学与实践紧密结合。
课程改革 会计专业 教学模式 模块化教学 教材编写 高等职业教育
马殷春
镇江机电高等职业技术学校
国内会议
辽宁锦州
中文
163-165
2009-09-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）