对高中男生篮球教学综合评价方法的实践探索
某校为市篮球传统项目学校，篮球活动的氛围较好，在半个多世纪的篮球活动中，形成了传统特色项目，并建立了一套较为有效的教学评价体系。近几年来，进一步融入了体育与健身课程对学生评价新的理念，制定了新的评价内容和方法，组合成新的篮球教学综合评价体系，体现了新课程的精神和实施新教材的要求，凸显了促进学生全面发展的评价思想，受到了学生的欢迎，促进了篮球教学质量的提高，进一步推动了学校篮球传统项目的继承与发展。
高中体育 男子篮球 教学模式 评价方法
李文耀 施峻峰
上海市光明中学
国内会议
第十届全国中学生运动会科学论文报告会暨第五届中国学校体育科学大会
长沙
中文
62-66
2009-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）