TBL教学法在高职高专药理学教学中的探索与实践
以团队为基础的学习(TBL)教学模式，是由Michelsen等学者于2002年在PBL基础上改革创新并逐渐兴起的一种新型教学模式。本室同仁在高职高专药理学教学中，引入了TBL教学方法，对照研究传统的教学模式和TBL教学模式对学生学习兴趣，分析问题的能力，考试成绩有无影响，TBL教学法有什么需要改进等等。通过两种教学方法的比较，可见TBL教学方法可以促进学生的动手操作能力，以及在课堂外通过其它方式获取知识的能力，在理解的基础上掌握基本知识，增加了学生的学习兴趣和解决问题的能力。
高等职业教育 药理学 教学模式 能力培养
李新才 邓凤君 曾碧映 肖凌
益阳医学高等专科学校药理教研室，413000
国内会议
长沙
中文
113-115
2011-12-02（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）