在数学建模教学中学生智力因素的发展探析

摘要：

　　全国大学生数学建模竞赛活动催生和发展了数学建模教学。本文简述了数学建模教学的三个阶段：融入建模思想阶段，暑期集训阶段，组织参赛阶段，并就如何在数学建模教学过程中开发学生的智力因素(强化学生的记忆力，培养学生的观察力，培养学生的思维力，培养学生的想象力，培养学生的注意力)提出了一些具体方法。

关键词： 高等教育 数学建模 教学培训 智力因素

作者: 刘清国 王志勇 杨延飞 朱四如 李莎澜

作者单位: 空军雷达学院基础部,武汉 430019

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十二届全国数学建模教学与应用会议

会议地点: 长春

会议语种:中文

页码: 2-6

在线出版日期: 2011-08-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）