医护教育:重视患者的不同文化背景

摘要：

　　文章从加强对不同文化背景的认识和区别对待不同文化背景患者的临床意义两个方面介绍了作者在了解和熟悉患者文化背景的基础上，分析文化差异对患者的影响，站在多元文化的角度为其提供帮助，以减缓文化冲击，帮助其适应文化环境的工作经验。

关键词： 医护人员 护理教育 文化背景 医学模式

作者: 邓明霞

作者单位: 福建省厦门大学第一附属医院特需门诊 361001

会议类型: 国内会议

会议名称: 2012全国儿科护理学术交流会议

会议地点: 桂林

会议语种:中文

页码: 260-261

在线出版日期: 2012-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）