中德两国职教模式比较与设想--赴德参加中德数控/机电师资进修之我见
本文作者从参加“中德中职师资进修”项目数控应用技术／机电一体化专业的培训后，对职业教育教学理念的认识提高以及返校后如何落实入手，重点从中德两国职教体制上、教学模式上、企业以及家长对职教的认识上、双方证书与实际工作能力上等方面通过对比的手法做了详细的论述。辩证的分析了德国双元制职教模式的一些不足和存在问题；另外描述了经过培训后，自己在本职工作方面的一些做法，目的是对整个培训的总结和培训对自己本职工作的帮助和作用。
数控专业 办学理念 教学模式 实训计划 运行机制
毛小建
渭南技师学院
国内会议
西安
中文
84-88
2012-03-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）