高校“90后”家庭经济困难学生心理特点解析
在社会改革发展、网络信息快速扩展、学校教育管理改革、家庭教养方式变化等综合因素影响下,高校“90后”家庭经济困难学生的心理上呈现出一些新的特点。
高等学校 经济困难学生 心理分析 健康教育
宋明霞 欧阳胜权
桂林理工大学学生工作部(处),广西桂林 541004
国内会议
西安
中文
187-189
2011-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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