问题解决中学习效应的fMRI研究
学习是人脑的重要功能,对其研究有着重要的理论和现实意义。而问题解决是人类思维最常见的一种形式,是人类重要的高级智能活动之一。只有通过不断地练习和学习,才能够根据问题当前状态,选择解决问题的突破点,提高解决问题的效率。本研究采用功能磁共振成像(fMRI)技术,对四方趣题任务的学习过程进行fMRI扫描,目的是揭示问题解决中学习效应的神经机制。研究结果表明,学习后被试做题的反应时降低、正确率上升,学习后在额叶和颞叶的部分区域激活明显减少,而且在楔前叶和顶上小叶出现新的激活区。
问题解决 功能磁共振成像技术 学习效应 神经机制 四方趣题任务
熊玉琨 龙周军 周海燕 秦裕林
北京工业大学国际WIC研究院 北京 100124
国内会议
第十一届中国Rough集与软计算学术会议、第五届中国Web智能学术研讨会及第五届中国粒计算学术研讨会联合学术会议
南京
中文
123-126,141
2011-11-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)