本科财务管理双语教学效果的指标测评体系
从财务管理双语教学的实践出发,建立测评财务管理双语教学效果的指标测评体系。考虑专业知识、语言综合运用及实践处理能力等方面,所提出的测度指标一定程度上反映了财务管理教学的质量要求,与当前金融危机爆发的后续宏观环境相适应。当然,还需避免本文的实践探索仅来自于本校教学所引起的样本代表性问题。
本科教育 财务管理专业 双语教学 教育评价
何琳
仲恺农业工程学院管理学院 510225
国内会议
杭州
中文
345-348
2011-10-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)