会议专题

《中医各家学说》课堂教学中的中华传统文化

  本文通过探讨古代历史地理、传统哲学、神话传说、历代诗词歌赋和书画等与历代医家学说的联系,强调在《中医各家学说》课堂教学中融入中华传统文化,可以加深学生对所学知识的理解和掌握,并进一步启发其中医创造思维,甚至使之更热爱传统文化。

课堂教学 传统文化 学生兴趣 创新思维

姚洁敏 郎卿 严世芸

上海中医药大学

国内会议

中华中医药学会第十四届全国中医药文化学术研讨会

无锡

中文

137-141

2011-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)