会议专题

留学生中医诊断学教学研究

  由于文化背景、生活方式以及民族习惯的不同,外国学生学习中医时感到中医理论深奥难懂。因此本文通过多年的中医教学研究,总结了一套适合于外国留学生思维方式的中医教学模式。

中医院校 留学生教育 医学诊断 教学法

杨毅玲 宋月晗

北京中医药大学中医诊断系

国内会议

中华中医药学会第十四届全国中医药文化学术研讨会

无锡

中文

178-181

2011-08-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)