儿科护生带教体会

摘要：

　　本文对某院儿科为提高护生的临床教学质量，根据实习生层次的不同，实习时间的不同所制定的相应带教计划及该种带教方式的效果进行了阐述。

关键词： 高等院校 儿科护生 临床实习 教学质量

作者: 骆颖

作者单位: 兰州大学第一医院小儿科 730000

会议类型: 国内会议

会议名称: 2011全国儿科护理学术交流会议

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 373-375

在线出版日期: 2011-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）