高校化学大班课堂管理模式的探讨--固定座位管理模式

摘要：

　　高校扩招以后，化学理论课大班教学成为普遍现象，这给化学理论课教学管理带来了较大挑战。文章认为针对大班教学的现实，大班化学理论课课堂管理可以采用固定座位管理模式来迎接挑战、突破困境。

关键词： 高等教育 化学课程 管理模式 教学改革

作者: 赵成爱 康立娟 司艳玲 高波 郑冉

作者单位: 林农业大学资源与环境学院，中国长春 130118

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 12-14

在线出版日期: 2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）