加强第二课堂创新实验 促进大学化学教学
开展第二课堂科技活动是培养具有高素质创新人才的一种重要途径。在教学实践中,我们充分发挥基础实验室优势,开展第二课堂化学创新实验。本文从开展创新实验的指导思想、实施过程及取得的成效等方面介绍了指导学生开展第二课堂活动的工作探索,并对进一步的工作提出了思考与展望。
高等教育 化学课程 第二课堂 教学改革
田晓霞
空军工程大学理学院,中国西安 710051
国内会议
长沙
中文
29-31
2011-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)