注重细节,提高基础化学教学质量
以高等学校本科基础化学课为范例,从教学的对象、教师本身、教学环节等各方面较详细地论述了如何从细节入手,全面提高化学课的教学质量。
高等教育 化学课程 教学质量 人才培养
刘永红 王运 陆冬莲 梁建功 韩鹤友
华中农业大学理学院,中国武汉 430070
国内会议
长沙
中文
34-35
2011-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
高等教育 化学课程 教学质量 人才培养
刘永红 王运 陆冬莲 梁建功 韩鹤友
华中农业大学理学院,中国武汉 430070
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2011-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)