科学教育专业基础化学课程内容建构研究

摘要：

　　科学教育专业是培养义务教育阶段《科学》教育师资的新兴专业。本文阐述了科学教育专业基础化学课程内容构建的基本原则，介绍了课程构建的方法策略。

关键词： 师范教育 化学课程 教学方法 教育模式

作者: 郑敏 唐建生 张平柯 王季惠 尹笃林

作者单位: 湖南第一师范学院，中国长沙 410205 湖南师范大学化学化工学院，精细催化合成研究所，中国长沙 410081

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 50-53

在线出版日期: 2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）