将科学思维训练融进化学课堂

摘要：

　　本文简要阐述了科学思维重要性，并以“化学反应方向”一节为例，重点就如何在化学课堂教学中开展科学思维训练进行了探讨。

关键词： 高等教育 化学课堂 科学思维 教学方法

作者: 张娜 杜金会 王妍妍

作者单位: 军事交通学院基础部，中国天津 300161

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 77-78

在线出版日期: 2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）