会议专题

《有机化学》课程教学中与科研融通的实践

  本文以有机化学中与科研融通的实践为例,通过在《有机化学》的教学过程中,有意识并系统地渗入科学研究的各个元素(科学精神、知识水平、科学素养、科学思维、科学方法、科学态度、科学道德、合作精神、敬业精神等),最终达到提高大学生的基本科学素质的目的。

高等教育 《有机化学》 课程改革 科学素质

陈静 张荣 侯文华

南京工业大学理学院应化系,中国南京 210009 南京大学化学化工学院,中国南京 210093

国内会议

第十一届全国大学化学教学研讨会

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127-129

2011-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)