本科院校工业分析化学课程的教学改革探讨

摘要：

　　工业分析课程是综合多门学科知识，进行化学分析方法的实际应用和研究的一门专业技术学科，社会对人才的高要求使得对该课程的教学进行改革刻不容缓。针对培养能力型、应用型人才的目标，对本科院校工业分析课程的教学改革进行了初步探讨，采用案例教学、理论联系实际的模式，使学生转变照搬课本的思路，能够对实际复杂样品进行分析方案设计并对分析方案进行全面评价。

关键词： 高等教育 分析化学课程 教学改革 学习能力

作者: 韩华云

作者单位: 郑州大学化学系，中国郑州 450052

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 166-167

在线出版日期: 2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）