物理化学实验课和理论课相互联系的教学方法

摘要：

　　针对物理化学理论课和物理化学实验课的特点，结合实例探讨了物理化学理论课和物理化学实验课相互联系的教学方法。实践证明在理论教学中联系实验和在实验教学中提出问题，用理论分析实验操作、讨论实验结果，可以激发学生思维，有效地调动学习物理化学的兴趣和积极性，有助于学生创新能力和实践能力的培养。

关键词： 高等教育 物理化学课程 教学方法 创新能力

作者: 岳可芬 王小芳

作者单位: 西北大学化学与材料科学学院，合成与天然功能分子化学教育部重点实验室，中国西安 71006

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 207-208

在线出版日期: 2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）