会议专题

引入“非常规”化学实验培养实验创新人才

  在深入分析目前高校基础化学实验教学中存在的一些问题的基础上,提出引入“非常规”化学实验,由学生自主选择实验方式的改革建议和设想,并进行了有关的实践和研究,探讨培养学生创新思维的有效途径。

高等教育 化学实验 教学改革 创新能力

李霞 王旭艳 孙广平 陈晨

军事交通学院基础部,中国天津 300161

国内会议

第十一届全国大学化学教学研讨会

长沙

中文

264-265

2011-11-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)