独立民办学院化学实验教学建设与改革初探

摘要：

　　针对独立学院大一学生化学实验技能基础较薄弱的特点，采取由浅入深、循序渐进的实验教学方法，使学生对化学实验课的认识由感性到理性，由陌生到熟悉，由知之甚少到知之较多，由被动学习到主动学习。几年来的教学实践表明：学生掌握化学操作技能和学好化学基础理论同等重要，二者是相辅相成的，均是培养与化学相关的应用型人才不可缺少的教学环节。

关键词： 高等教育 化学课程 实验教学 课程改革

作者: 刘景华 张秀丽 魏延吉 管清涛

作者单位: 吉林农业大学发展学院，中国长春 130600

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 268-269

在线出版日期: 2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）