国内综合院校仪器分析实验课程现状的分析与思考

摘要：

　　简单综述了国内仪器分析实验课程的发展历程。通过目前国内综合性院校仪器分析实验教材和课程设置两方面的比较、分类，提出了一些自己的思考：实验项目与其他课程的具体联系，以及实验指导教师在实验指导过程中“普遍联系”的思想，比实验教材和课程设置方面的“融合”更加重要。

关键词： 高等教育 仪器分析实验课程 实验教材 课程设置

作者: 雷杰 樊惠芝 张晋芬 吴性良 高翔

作者单位: 复旦大学化学系，中国上海 200433

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 348-350

在线出版日期: 2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）