新一代有机化学主讲教师的培养方式

摘要：

　　介绍了吉林大学化学学院培养年轻一代有机化学主讲教师的模式，包括在习题课上的选拔、校内外的交流和分章节试讲等3个阶段。通过在习题课教学中发现主讲人才，在实践中锻炼主讲人才，在交流中拓宽年轻主讲教师的视野等方法，实现了有机化学主讲教师的新老更替。

关键词： 高等教育 教师培训 有机化学课程 培养模式

作者: 刘在群

作者单位: 吉林大学化学学院有机化学系，中国长春 130021

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 472-473

在线出版日期: 2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）