传承创新并举 教学科研相长--化学教学团队建设与实践

摘要：

　　化学教学团队从文化建设上、教学主导思想变革上、学生能力培养上、化学教学和学术研究结合上进行了创新性的研究与实践。团队树立了“教而不研则浅，研而不教则空”的思想，教学中践行“以教师为主导、学生为主体、学生能力培养”为主线的教育理念，注重教学研究与学术研究的并重性建设，与科研团队、重点学科和重点实验室建设紧密结合，形成了教学科研相长的运行机制；团队在化学实验教学模式改革以及课程建设、人才培养等方面取得了良好的成效。

关键词： 高等教育 教师队伍 培养模式 教学思想

作者: 吕金顺 徐继明 陈田田 张维光 李荣清

作者单位: 淮阴师范学院化学化工学院，中国淮安 223300

会议类型: 国内会议

会议名称: 第十一届全国大学化学教学研讨会

会议地点: 长沙

会议语种:中文

页码: 474-476

在线出版日期: 2011-11-04（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）